تزامناً مع إنطلاق العام الدراسي الجديد 2025-2026، لم يقتصر العمل في قسم تقنيات الصيدلة على إستئناف المحاضرات لطلبة المرحلة الثانية فحسب، بل إنطلق بفاعلية لضمان جودة الأداء العملي لطلبته، حيث شهد القسم مؤخراً إجراء المقابلات التقييمية للمتدربين الذين أتموا فترة تدريبهم الصيفي، من قبل لجان تخصصية شَكَّلها القسم،
إذ كان الهدف الأساسي منها هو تقييم الأداء الفعلي للطلبة في البيئة المهنية و بيان مدى إستفادتهم من التدريب الصيفي، حيث تُعد هذه العملية حجر الزاوية لوضع خطة علمية متكاملة تهدف إلى تحديد نقاط القوة و الضعف بدقة في أداء كل طالب، و من ثم دعم و تطوير مهارات الصيدلة لديهم من خلال إستثمار الإمكانيات المتوفرة في القسم .
و في خطوة تتجاوز التقييم التقليدي، حرصت اللجان التخصصية على تقديم التغذية الراجعة الضرورية و المُوجهة للطلبة لتحسين أدائهم و رفع كفاءتهم،
كما يُمثل هذا التركيز على التقييم المباشر و الملاحظات البناءة إلتزاماً راسخاً من رئاسة و كادر القسم بتعزيز جودة التعليم و التدريب.
فيما يهدف هذا المستوى المتقدم من الإعداد إلى تحسين فرص الطلبة في الحصول على فرص عمل متميزة و مناصب قيادية في سوق العمل التنافسي بعد تخرجهم، ليؤكد قسم تقنيات الصيدلة بذلك أن خريجيه لا يحملون شهادات فحسب، بل يمتلكون مهارات عملية مصقولة تؤهلهم ليكونوا صيادلة أكفاء يساهمون بفاعلية في الرعاية الصحية …
